Jak ocenić dojrzałość dziecka do nauki

Literatura > Poradniki > Dziecko. Wychowanie

Jak ocenić dojrzałość dziecka do nauki

EAN:

9788301249038

Autor:

Sally Goddard-Blythe

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe PWN

Data premiery:

2026-03-24

Rok wydania:

2026

Oprawa:

broszurowa

Format:

297x210 mm

Strony:

140

Cena sugerowana brutto:

69.00zł

Stawka vat:

Nowość

U wielu uczniów zauważono opóźniony rozwój motoryczny i problemy z utrzymaniem stabilnej postawy ciała. Taka niedojrzałość neuromotoryczna często wynika z niewyhamowania zbioru odruchów pierwotnych, które u niemowląt występują do około szóstego miesiąca życia, a następnie stopniowo zastępowane są reakcjami posturalnymi. Badania wykazały, że istnieje bezpośredni związek między niedojrzałością motoryczną a osiąganymi wynikami w uczeniu się. Dzięki odpowiedniemu przeszkoleniu nauczyciele i inni specjaliści mogą nauczyć się rozpoznawać oznaki takiego opóźnienia, aby w razie potrzeby skierować dziecko na specjalistyczną diagnozę lub wprowadzić program interwencji ruchowej.

Ten podręcznik zawiera zestaw narzędzi i wskazówek potrzebnych do zidentyfikowania dzieci z taką niedojrzałością, wdrożenia odpowiedniego programu ćwiczeń rozwojowych oraz oceny jego wyników.

Podręcznik podzielony jest na trzy części:

Pierwsza część zawiera zestaw testów przesiewowych INPP dla dzieci w wieku 4-7 lat, które służą do oceny obecności trzech odruchów pierwotnych, równowagi statycznej, koordynacji i percepcji wzrokowej.

Druga część zawiera podobny zestaw testów przesiewowych INPP dla dzieci w wieku od 7 lat.

Trzecia część zawiera szczegółowy opis programu ćwiczeń rozwojowych przeznaczonego do stosowania w klasach lub mniejszych grupach dzieci w ciągu roku szkolnego.