Świat przedstawiony, narrator, postacie, akcja, fabuła, wątek, tematyka, problematyka to tylko podstawowe pojęcia z zakresu wiedzy o epice, a z kolei terminologia to zaledwie część wiedzy ucznia dotycząca epiki. Właściwe wyzwanie to umiejętność identyfikacji i opisania cech gatunkowych analizowanego utworu.
EPIKA. Uniwersalne wzory do opanowania umiejętności polonistycznych to publikacja, która daje szanse przyswojenia kolejnych terminów w toku analizy ponad 20 lektur z podstawy programowej dla szkoły podstawowej i gimnazjum. Przykłady zostały tak dobrane, aby obejmowały różne gatunki literackie: baśń, mit, podanie, legenda, opowiadanie, nowela, pamiętnik literacki, poemat rycerski, powieść.
Ponadto opracowanie zawiera przykłady organizacji zajęć poprzedzających pracę z lekturą, w celu, między innymi:
- określenia znaczenia elementów konstrukcyjnych utworu: tytułu, podtytułu,
- wnioskowania o treści na podstawie okładek różnych wydań utworu,
- przewidywania rozwoju wydarzeń na podstawie fragmentu utworu,
- określenia rodzaju fabuły na podstawie fotosów, ekranizacji lektury,
- odczytania archetypu postaci w literaturze na podstawie różnych tekstów kultury.
Autorki proponują także metody czytania ukierunkowanego, podając modele, np. tworzenia fiszek:
o postaciach, wydarzeniach, narratorze i narracji, o autorze i genezie, o gatunku literackim.
.png)
.jpg)
.png.png)
.png)
