Praca niniejsza ma charakter empiryczny i sytuuje się w nurcie badań diagnostyczno-eksploracyjnych. Wychodzi naprzeciw potrzebom analizowania kariery zawodowej absolwentów studiów pedagogicznych, zwłaszcza w jej początkowym stadium, i wykorzystania przez nich posiadanych zasobów w złożonej i dynamicznej sytuacji na rynku pracy. Zebrany materiał badawczy pozwoli odpowiedzieć na wiele ważkich pytań.