Autor tego podręcznika uważa, że wiedza o społeczeństwie jako przedmiot szkolny powinna zyskać znacznie większą rangę. Bez tego demokracja w Polsce zagrożona będzie przez demagogów, a społeczeństwo obywatelskie pozostanie niedojrzałe. Autor, który od dwudziestu lat naucza tego przedmiotu, napisał podręcznik praktycznie ułatwiający orientację w funkcjonowaniu państwa.
Konstytucja RP stwierdza, że "Rzeczpospolita jest dobrem wspólnym wszystkich obywateli". Jeżeli przyszli obywatele mają o to dobro odpowiedzialnie dbać, muszą posiadać podstawowe wiadomości o procesach zachodzących w społeczeństwie, znać organy państwa, orientować się w procedurach prawnych, znać elementarne zasady funkcjonowania struktur międzynarodowych, do których Polska przynależy (Unia Europejska, ONZ, NATO). Wiedza o społeczeństwie jako przedmiot szkolny powinna zyskać taką rangę, jaką ma w państwach Unii Europejskiej i w Stanach Zjednoczonych (w krajach o ustabilizowanym ustroju demokratycznym). Powinna być podawana w sposób zachęcający do podejmowania inicjatyw obywatelskich.
Autor zdecydowanie unika formułowania suchych definicji i mnożenia klasyfikacji. W podręczniku zawarte są wiadomości niezbędne do ROZUMIENIA świata polityki i życia społecznego. Każdy rozdział w części wstępnej posiada zestawienie pojęć i pytań przywołujących wiedzę z gimnazjum. Rozdział kończy się pytaniami kontrolnymi. Dwa pierwsze z nich odnoszą się do pojęć i zagadnień z początku rozdziału. Pojęcia należy teraz rozumieć w sposób bardziej precyzyjny, a na pytania umieć odpowiedzieć w sposób bardziej dojrzały. Następnie w podsumowaniu rozdziału znajdują się uwagi dotyczące realizacji ścieżek edukacyjnych i korelacji z nauczaniem innych przedmiotów. Podręcznik zawiera także wskazania ułatwiające wyjście poza zakres podstawowy. Każdą część zamyka "Uzupełnienie - utrwalenie" sprawdzające rozumienie poznanych zagadnień w sytuacjach problemowych.
Podręcznik podzielony jest na pięć części. Cztery pierwsze części odpowiadają grupom tematów wskazanych przez podstawę programową. Cechą wyróżniającą ten podręcznik jest dość wyczerpujące omówienie doktryn politycznych w celu przygotowania ucznia do roli krytycznego uczestnika kampanii wyborczych. Część piąta, umieszczona w charakterze aneksu, zatytułowana "Obywatel a ekonomia", wychodzi poza podstawę, podając elementarne zagadnienia dotyczące ustroju ekonomicznego, dochodu narodowego, budżetu i pieniądza.
Autor podręcznika uważa, że problematyka ekonomiczna omawiana w ramach przedsiębiorczości uwzględnia elementy praktyczne, ułatwiające absolwentom szkoły podejmowanie samodzielnej działalności gospodarczej. Wiedza o społeczeństwie musi zaś pomóc każdemu obywatelowi zrozumieć debatę na temat sytuacji ekonomicznej państwa i stanu finansów publicznych (numer dopuszczenia: 168/02).
.png)
.jpg)
.png.png)
.png)
